Habilidades para la vida, ¿por dónde empezar?

El pasado 3 de diciembre tuve la oportunidad de participar en el webinar "Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos, ¿por dónde empezar?" organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF).

La actividad constituyó el cierre del MOOC del mismo nombre que se desarrolló durante cinco semanas. La directora del curso, Andrea Giraldez-Hayes ejerció como moderadora de un interesante debate en el que también participaron la maestra jubilada Dolores Álvarez y Nélida Zaitegi, miembro del Observatorio Estatal de la Convivencia Estatal y Presidenta del Consejo Escolar de Euskadi. 

Andrea propuso las cuestiones siguientes para generar debate: 

• ¿Por qué es necesario dedicar tiempo al desarrollo de habilidades para la vida y alfabetización emocional en el profesorado?
• ¿Quién debería ocuparse de la alfabetización emocional del profesorado y en qué momento del proceso formativo deberíamos ocuparnos de esto?
• Asignatura de educación emocional, ¿sí o no?
• ¿Escuchamos los suficiente a los alumnos? ¿Y a nuestros compañeros?
• Si todo fuera posible, ¿cómo es la escuela que te gustaría ver y tener?

Aquí os dejo el vídeo. Espero que os guste y estáis invitados a aportar vuestros comentarios sobre el tema.