El proyecto ha tenido como temática principal la Navidad en Europa. Los alumnos han compartido sus tradiciones y costumbres en torno a la Navidad y han preparado el envío de tarjetas postales navideñas a sus socios europeos con el fin de crear un "árbol de Navidad Europeo".
En el siguiente mapa aparecen reflejados los centros educativos que han participado en el proyecto:
En el siguiente mapa aparecen reflejados los centros educativos que han participado en el proyecto:
Las primeras tareas tuvieron como finalidad establecer un primer contacto entre los participantes. Se utilizaron tableros electrónicos (Padlet) para que los alumnos se presentaran y se crearon vídeos sobre la historia, cultura y arte de nuestras ciudades.
Posteriormente preparamos las tarjetas navideñas para enviar a los socios.
Estas son las postales 3D que rellenaron nuestros alumnos:
Posteriormente preparamos las tarjetas navideñas para enviar a los socios.
Estas son las postales 3D que rellenaron nuestros alumnos:
Y aquí algunos estudiantes completando el texto:
Por otra parte, los alumnos han tenido la oportunidad de redactar de forma colaborativa textos breves en inglés sobre las costumbres navideñas de su país y recetas de cocina navideñas (los dulces han triunfado).
La orquesta de Enseñanzas Elementales del conservatorio preparó varios villancicos para compartir con nuestros socios. En los siguientes vídeos vemos imágenes del primer ensayo y la interpretación del villancico popular español "Ande, ande, ande, la marimorena" en el concierto que ofrecieron el pasado 20 de diciembre.
Una de nuestras alumnas, participante en el proyecto, interpreta al piano el villancico popular español "Campana sobre campana":
Antes de comenzar las vacaciones, los alumnos expresaron sus deseos para el Año Nuevo, así como las emociones que habían experimentado al recibir las tarjetas de los otros países.
El proyecto continuó durante el mes de enero. Fue el momento de compartir lo que los alumnos habían hecho durante las vacaciones Navideñas y responder un cuestionario cultural on-line sobre los contenidos trabajados durante estos meses.
Finalmente, el Servicio Nacional de Apoyo nos ha concedido el Sello de Calidad por nuestro proyecto. ¡Enhorabuena a la comunidad educativa y a nuestros socios Europeos!Una de nuestras alumnas, participante en el proyecto, interpreta al piano el villancico popular español "Campana sobre campana":
Antes de comenzar las vacaciones, los alumnos expresaron sus deseos para el Año Nuevo, así como las emociones que habían experimentado al recibir las tarjetas de los otros países.
El proyecto continuó durante el mes de enero. Fue el momento de compartir lo que los alumnos habían hecho durante las vacaciones Navideñas y responder un cuestionario cultural on-line sobre los contenidos trabajados durante estos meses.
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